03.09.2024
Wie bringe ich Gruppen von Schüler*innen mit sehr unterschiedlichen Ausgangssituationen – Interessen, Ressourcen und Behinderungen – in einen kreativen, performativen Prozess? Im Workshop schärfen wir die eigene Körper- und Sinneswahrnehmung als Grundlage für einen inklusiven Prozess. Wir erforschen die Rolle...
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